Poesía: Recursos Literarios Embellecedores

Para seguir completando el apunte sobre el tema abordado en clase... tomen nota en sus carpetas de estos conceptos:

Son procedimientos usados para enriquecer y hacer más bello un texto literario a través de significados sugeridos (sentido figurado).
Imágenes sensoriales
Se utilizan para expresar con palabras lo que puede percibirse mediante los cinco sentidos:
Sentido                     Imagen
Vista Imagen visual (de color y de movimiento)      Ej.: El oscuro viento sacude los árboles.
Oído Imagen auditiva Ej.: Un bramido ronco y sostenido cruzó la noche.
Tacto Imagen táctil   Ej.: Los pájaros abundaban en el áspero ramaje.
Gusto Imagen gustativa   Ej.: El cálido sabor del chocolate se fundía en la boca.
Olfato Imagen olfativa Ej.: ¡Cuánto aroma de rosas!

El poeta puede mezclar o combinar imágenes sensoriales, este procedimiento se llama sinestesia.
Ej.: “Silencio verde, luminoso”.

Repetición: Consiste en la reiteración de una o más palabras para reforzar una idea.

Personificación:Consiste en dar características o acciones humanas a seres, objetos o cosas que no lo son.
Ej.: Lejos, los montes duermen envueltos en la niebla.

Comparación
Establece una relación de semejanza entre dos elementos, uno real y otro evocado (imaginado). Se utilizan los nexos como, cual ó los verbos parecer y semejar que indican que el elemento real es parecido al elemento evocado.
Ej.: “Y el cielo entero se derrumbó en un rayo como un inmenso techo de hierro y de cristal”
                Elemento real                                                            Nexo Elemento evocado
      “La mariposa, como un ágil bailarina, gira de flor en flor.

Metáfora
Consiste en reemplazar un término por otro, los cuales mantienen entre sí alguna relación de semejanza donde el elemento real se identifica con el evocado. Es una comparación en la que desaparece el nexo comparativo.
Ej.: “La mariposa, ágil bailarina, gira de flor en flor.